<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="WordPress/2.9.2" -->
<rss version="0.92">
<channel>
	<title>Der Erfolgsblog</title>
	<link>http://blog.duw-berlin.de</link>
	<description>Der Erfolgsblog der Deutschen Universität für Weiterbildung</description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 Sep 2010 15:02:38 +0000</lastBuildDate>
	<docs>http://backend.userland.com/rss092</docs>
	<language>en</language>
	
	<item>
		<title>At your service every day?!?</title>
		<description><![CDATA[Situation 1: Sie stehen auf dem Bahnsteig und warten auf Ihren Zug. Folgende Durchsage ertönt aus dem Lautsprecher: „Achtung! Aufgrund einer Betriebsstörung fällt der ICE YXZ, Abfahrt 18:23 Uhr auf Gleis 13, leider aus. Wir bitten um Ihr Verständnis.“ Ende der Durchsage. Keine weiteren Informationen, keine Umsteigeempfehlung, keine Möglichkeit zu fragen.
Situation 2: Es ist Freitag [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/09/at-your-service-every-day/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Förderprogramm für Führungskräfte der Sicherheitsbranche</title>
		<description><![CDATA[Die Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW) unterstützt mit insgesamt bis zu 100.000 Euro die Qualifizierung des Führungsnachwuchses in der Sicherheitsbranche. Sicherheitsunternehmen, insbesondere inhabergeführte Familienunternehmen sowie kleine und mittelständische Unternehmen, können ihren Führungsnachwuchs mit dem 24-monatigen Masterstudiengang Sicherheitswirtschaft &#38; Unternehmenssicherheit (M.A.) berufsbegleitend qualifizieren.

Die Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW) unterstützt ab sofort Unternehmen der Sicherheitsbranche bei der [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/forderprogramm-fur-fuhrungskrafte-der-sicherheitsbranche/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Schönheit als Erfolgsfaktor?</title>
		<description><![CDATA[Eine neue Studie mit dem Namen &#8220;A Corporate Beauty Contest&#8221; von den Ökonomen John Graham, Campbell Harvey und Manju Puri belegt nun erstmals, dass das Aussehen eines Menschen auch seine Karriere spürbar beeinflusst.

Während der Studie ließen die Wissenschaftler 2000 Versuchspersonen zwei verschiedene Portraitfotos unabhängig voneinander betrachten. Das eine Foto zeigte jeweils einen Manager, das andere [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/schonheit-als-erfolgsfaktor/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Ohne ersten Hochschulabschluss zum Master</title>
		<description><![CDATA[Herr W. ist 52 Jahre alt. Nach einer Offizierslaufbahn bei der Bundeswehr arbeitete Herr W. zunächst bei einem privaten Sicherheitsdienstleister. Seit 3 Jahren betreibt er eine eigene Firma im Bereich Personenschutz. Herr W. würde seine Managementkompetenzen und sein vielseitiges Wissen im Sicherheitsbereich zum einen gerne ausbauen und vertiefen. Zum anderen würde er sein Können gerne [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/ohne-ersten-hochschulabschluss-zum-master/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Live and Learn</title>
		<description><![CDATA[Der deutschen Redensart, „Man wird so alt wie eine Kuh und lernt immer noch dazu“ entspricht das angloamerikanische „live and learn“. Das reimt sich zwar nicht, ist aber doch knapper und einprägsamer, ganz abgesehen davon, dass sich Kühe in Zeiten der Massentierhaltung nur noch bedingt als Sinnbild für Langlebigkeit eignen. Und es stellt einen Zusammenhang [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/live-and-learn/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Bildungspsychologie &#8211; Rezension</title>
		<description><![CDATA[Der Begriff der Bildung kann auf den mittelalterlichen Philosophen und Theologen Meister Eckhart zurückgeführt werden. Er bedeutete für ihn das „Erlernen von Gelassenheit“ und wurde als „Gottessache“ angesehen, „damit der Mensch Gott ähnlich werde“. Seit jener Zeit hat der Begriff zwar zahlreiche Bedeutungswandlungen erlebt, die zentrale Bedeutung von Bildung für den Einzelnen und die Gesellschaft [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/bildungspsychologie-rezension/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Lobbyisten haben guten Ruf</title>
		<description><![CDATA[Im Auftrag der Deutschen Universität für Weiterbildung (DUW) befragte forsa die Deutschen nach ihrer Meinung über Lobbyisten. Ergebnis: Gerade junge Menschen bewerten Lobbyarbeit positiv. Wichtig sind Transparenz und klare Regeln.
Fast die Hälfte der Deutschen (48 Prozent) findet es „in Ordnung“, dass Lobbyisten in Berlin und Brüssel Interessen von Unternehmen, Verbänden und anderen Organisationen vertreten. Das [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/lobbyisten-haben-guten-ruf/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Seriöse Beratung vs. Verkaufsgespräch &#8211; ein (Streit-)Gespräch</title>
		<description><![CDATA[Wir alle kennen das: Wollen wir uns bei einem Anbieter oder in einem Geschäft nur unverbindlich umschauen, werden wir von charmanten Damen und Herren „verfolgt“, die uns allerlei Nützliches und Passendes zeigen möchten. Aus diesem Grund ist die Hürde, ein persönliches Beratungsgespräch wahrzunehmen &#8211; ganz gleich mit welchem Anliegen &#8211; oftmals groß. Aber warum? Vermuten [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/seriose-beratung-vs-verkaufsgesprach-ein-streit-gesprach/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Welche Rolle spielt Statistik bei klinischen Studien?</title>
		<description><![CDATA[Heute möchte ich kurz aus dem Studienbetrieb im Masterstudiengang Drug Research and Management berichten. Seit einer Woche läuft hier die Online Einheit zum Thema Applied Biostatistics. Hierbei geht es um die Frage, welche Rolle die Statistik bei der Planung und Durchführung von klinischen Studien spielt und wann welche statistischen Methoden angewendet werden, um die Ergebnisse [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/664/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Bildungsprojekte in Krisengebieten – ein Tropfen auf den heißen Stein?</title>
		<description><![CDATA[Bildung ist in Entwicklungsländern nach wie vor ein rares Gut. Dabei ist Bildung vor allem dort der Schlüssel dafür, Armut zu reduzieren. Zudem verhilft Bildung, an gesellschaftlichen Prozessen teilzuhaben und trägt damit wesentlich zur Demokratisierung bei.
Verschiedene Hilfsorganisationen machen auf die Probleme und Chancen, die mit (mangelnder) Bildung zusammenhängen, aufmerksam: Menschen, die lesen und schreiben können, [...]]]></description>
		<link>http://blog.duw-berlin.de/2010/08/bildungsprojekte-in-krisengebieten-%e2%80%93-ein-tropfen-auf-den-heisen-stein/</link>
			</item>
</channel>
</rss>
